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第2章 校园迷雾：危机四伏的探索（第3页）

林晓吓得尖叫起来，紧紧地抱住江悦，浑身颤抖不止。

江悦感到一阵绝望，她知道，他们陷入了更加危险的境地。

就在这时，麴宇突然抓住江悦的手，低声说道：“别怕，我发现了。”他的眼睛里闪烁着光芒，似乎找到了什么关键的线索。

“这空间的改变……是有规律的……”他指着走廊的地板，“你看这些地砖……”

麴宇指着走廊地砖上几乎难以察觉的划痕，语气沉稳而坚定。

“这些划痕的深浅和方向代表着空间变化的规律。你看，深划痕代表着即将扩张的区域，浅划痕则代表即将收缩的区域。而划痕的方向，指示着安全的路径。”

江悦和林晓顺着麴宇的指示仔细观察，果然发现了地砖上细微的差别。

之前她们慌乱之下完全没有注意到这些细节。

江悦心中暗叹，麴宇的观察力真是惊人。

“我们跟着这些浅划痕走！”麴宇率先迈步，小心翼翼地沿着浅划痕的方向前进。

江悦紧紧跟在麴宇身后，林晓则紧紧抓着江悦的衣角，亦步亦趋。

走廊的空间如同一个变幻莫测的魔方，时而拉长，时而缩短，时而扭曲变形。

但凭借麴宇敏锐的观察和冷静的分析，他们成功避开了几个危险区域，甚至躲过了从教室里窜出的狰狞怪物。

最终，他们来到了一扇紧闭的木门前。门上挂着一块牌子，上面写着“图书馆”。

“我们到了！”麴宇轻吁一口气，脸上露出一丝疲惫。

林晓感激地望着麴宇，眼中闪烁着泪光。

“谢谢你，麴宇，要不是你，我们恐怕……”她哽咽着，没有继续说下去。

江悦也对麴宇投去赞赏的目光，她知道，如果没有麴宇的冷静和智慧，他们很可能已经迷失在这个诡异的空间里了。

刚才的恐惧和绝望，在这一刻转化为对麴宇的信任和依赖。